国語
杉山加奈先生
授業 1回25分×48回/年
確認テスト 48回/年 月例テスト 12回/年
場面を思いうかべることできる
①長い文章を音読できる
②講師の話に合わせて、目で文字を追うことができる
③自分と登場人物を重ね合わせ、気持ちを想像することができる
④順接と逆接を知る
本文中の表現にもとづいて、客観的に気持ちを読み取ることができる
一冊を通して、物語の構成を客観的にとらえることができる
作者の視点に立って、伏線や表現上の工夫に気がつくことができる
ストーリーの展開、構成を作者の視点から分析し、その狙いや表現上の効果について考察することができる
国語
杉山加奈先生
授業 1回30分×48回/年
確認テスト 48回/年 月例テスト 12回/年
場面を思いうかべることできる
①長い文章を音読できる
②講師の話に合わせて、目で文字を追うことができる
③自分と登場人物を重ね合わせ、気持ちを想像することができる
④順接と逆接を知る
本文中の表現にもとづいて、客観的に気持ちを読み取ることができる
一冊を通して、物語の構成を客観的にとらえることができる
作者の視点に立って、伏線や表現上の工夫に気がつくことができる
ストーリーの展開、構成を作者の視点から分析し、その狙いや表現上の効果について考察することができる
※年間の本とカリキュラムは、変更になる場合がございます。
物語
12月 1月
ちびっ子カムは元気でたくましい男の子。病気のお母さんのために命草を探す旅に出かけます。仲間との出会いや山の大男との戦い・・・カムは無事に帰ってこられるでしょうか。
物語
2月 3月
あらしのよるに
作者 きむらゆういち
あらしのよるに偶然居合わせた、おおかみとヤギ。ヤギは相手をヤギと、オオカミは相手をオオカミだと思い込む。勘違いしたまま二匹は話を続け、やがて不思議な友情が芽生えるたのしいお話です。
物語
4月 5月
ずっとリレーの選手に選ばれてきた加奈が運動会で大失敗。落ちこんでいるところにおじいちゃんから電話が・・・。心温まる成長物語です。
物語
6月 7月
南極にすむペンギンのふたご「ルル」と「キキ」のぼうけん物語。南極の厳しい自然に、勇敢にたちむかう兄弟のけなげな姿が心を打つ作品です。
物語
8月 9月
「霧の谷」の森をぬけてリナが目にしたのは、洋館のたちならぶ、外国のような小さな町でした。ふしぎな町での毎日がたのしく描かれた物語性豊かなファンタジー。
物語
10月 11月
絶滅直前の恐竜のお話。食べ物がないなかで守り抜いた母子のきずな、悲しくも美しい結末を味わえる作品です。
{{section.name}}
第{{item.header}}回
※英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。このコンテンツは、
公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。
算数
{{section.name}}
第{{item.header}}回
※英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。このコンテンツは、
公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。
受講者の声
国語１人では話の内容が分からなくて面白くなかったけど、先生の話を聞くと理解できて楽しくなった。面白かった。（小2・女子）
国語本を読むのが苦手な息子に読解問題を教えるのが難しかったのですが、先生の授業は分かりやすかったです。国語の苦手な息子でも続けられそうです。（小1・男子のご父母）
国語最後のテストがおもしろかった。 知っているお話しで、楽しかった。 とても分かりやすかった。 画面が変わったり、動いたりして、学校と違うので、おもしろかった。（小2・男子）
国語とても、お話が楽しかったです。 私は、お母さんに眠る前だけしか、本を読んでいませんが、またあらためてほんの、たのしさをまなびました。 （小3・女子）
国語人物の性格を考えると物語がすごく楽しく面白くよめたので、次回も人物の性格を考えて読みたいです。 次回は、母ちゃん取扱説明書を作ることは、大ごとだと思うので、すごくすごくすごーく楽しみです。（小3・女子）
国語私が、面白かったところは、母ちゃんの悪口を作文に書いたのに、先生が田村哲哉の作文に、トクダイの花丸を書いたところです。なぜなら、悪口を書いたのにトクダイの花丸を書く先生は、面白い人なのかなと思ったからです。（小3・女子）
国語加奈先生の授業はとても分かりやすかったです！！！！！！次回も楽しみにしています。ありがとうございました！（小2・女子）
算数 「学校でも、習ったけど復習になった。東進オンライン学校小学部のおかげで、学校の授業で、進んで手を上げられるようになりました」(小3・男子)
算数「先生本当にありがとうございました。ガッツ君からの挑戦状正解しました。私の冬休みの思い出は、おばあちゃんが北海道に住んでいて、いとこと一緒にソリで、遊んだりしたことです。夏休みは、おばあちゃんの家で、線香花火をやったことです。先生本当にありがとうございました。次回も楽しみにしていますね」(小3・男子)
他多数
